Småbarnspedagogik hos Folkhälsan
Välj bland våra daghem
Bra att veta om Folkhälsans daghem
Ansökan går till på lite olika sätt beroende på daghem.
För mer information, besök det specifika dagisets sida.
På ett hälsofrämjande daghem fokuserar vi på
- En helhetssyn på begreppet hälsa (fysisk, psykisk och social hälsa)
- Ett hälsofrämjande synsätt och förhållningssätt
- Att stärka känslan av sammanhang; begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet för alla på daghemmet
- Ökade möjligheter till delaktighet och ansvar
Folkhälsans daghem deltar i en treårig processutbildning (2025–2028) som utmynnar i en certifiering av verksamheten. Språk- och läscertifieringen är en del av målsättningen att vara hälsofrämjande daghem.
Språket är en grundläggande beståndsdel av vårt välbefinnande. Stimulans och stöd för barnets språkliga färdigheter under åren i småbarnspedagogiken främjar utveckling och lärande ända upp i vuxen ålder. Högläsning utvecklar ordförrådet och förmågan att dra slutsatser och resonera, samtidigt som den spelar en viktig roll för anknytningen och utvecklingen av empati. Goda modeller för läsning och positiva erfarenheter av läsning gynnar likaså barnets läsutveckling och inlärning.
I certifieringsutbildningen får personalen inom småbarnspedagogiken under tre års tid arbeta med teman som bland annat språkutveckling, språkmedveten pedagogik, högläsning, flerspråkighet och språkstimulans. Fokus läggs på daglig högläsning med samtal och språkmedvetna verksamhetsformer. I arbetsprocessen ingår konkreta insatser för att utveckla enhetens lärmiljöer och verksamhetskultur.
Vi arbetar aktivt för att stärka barnens sociala trygghet genom lek och gemenskap. Våra pedagoger använder metoder för att stödja goda vänskapsrelationer och hantera konflikter på ett positivt sätt.
Alla barn, oberoende av om de är flickor eller pojkar, borde få möjlighet att träna olika färdigheter. Det handlar om att låta barnen utforska, pröva och utveckla sin fulla potential. Barnen borde inte begränsas av förväntningar om hur de ska vara som flickor eller pojkar. Vi vill att barnen ska få en god självkänsla och att de i sin vardag har fler möjligheter och inte begränsas av könsstereotyper.
Läs mera om vårt arbete med jämställdhet
Om du är missnöjd med något eller om du misstänker att något är fel på daghemmet ska du i första hand kontakta daghemmets enhetschef.
Du kan också göra en anmärkning om missnjöje
Letar du efter material att använda inom småbarnspedagogiken?
I vår materialbank hittar du mängder av material att använda på daghemmet.